15ЕЈЕЈ07 - Мађарски језик 1: Правопис са културом изражавања
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Назив | Мађарски језик 1: Правопис са културом изражавања | |||
| Акроним | 15ЕЈЕЈ07 | |||
| Студијски програм | Енглески језик и књижевност | |||
| Модул | ||||
| Тип студија | основне академске студије првог степена | |||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 3.0 | Статус предмета | изборни | |
| Условљност другим предметима | Основна знања мађарског језика | Облик условљености | ||
| Циљеви изучавања предмета | Упознавање правописних правила и законитости различитих лексичких категорија, нивоа, стварање културе писменог изражавања и услова, метода, контрастивне ортографије у области језика друштвене средине. To introduce students to the rules of the orthography of lexical categories in Hungarian, to train students to write successfully and to introduce them to the rules and methods or contrastive orthography in the context of a minority language; to introduce students to the basics of copy-editing. | |||
| Исходи учења (стечена знања) | Познавање и примена ортографсих правила на аутоматском нивоу, упознавање примењених области као и са области лекторисања. | |||
| Садржај предмета | ||||
| Садржај теоријске наставе | Врсте ортографске интерференције. Лингвистичке основе мађарског правописа. Прицип фонетског писања речи. Етимолошки принцип ортографије. Прицип традиционалне ортографије у мађарском језику. Састављено и растављено писање сложених речи. Растављење речи. Правилно писање личних и географских имена. Улога великог и малог почетног слова. Интерпункција. Скраћенице. Правописна средства за организовање текста. | |||
| Садржај практичне наставе | Анализа грешака. | |||
| Литература | ||||
| ||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
| 2 | 1 | |||
| Методе извођења наставе | Обрада теоријских наставних јединица путем предавања, самостални рад студената, решавање задатака практичног карактера. | |||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
| Активности у току предавања | 10 | Писмени испит | 70 | |
| Практична настава | 20 | Усмени испит | ||
| Пројекти | ||||
| Колоквијуми | ||||
| Семинари | ||||