15СКСК042 - Српски романтизам
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Назив | Српски романтизам | |||
| Акроним | 15СКСК042 | |||
| Студијски програм | Српска књижевност и језик | |||
| Модул | ||||
| Тип студија | основне академске студије првог степена | |||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 4.0 | Статус предмета | обавезан | |
| Условљност другим предметима | Положен испит из предмета: Српски класицизам и предромантизам (15СКСК026) | Облик условљености | ||
| Циљеви изучавања предмета | Овладавање знањима о кључним поетичким и жанровским одликама српског романтизма. Дијахронијско и синхронијско проучавање опуса писаца који пружају репрезентативан увид у главне токове српске књижевности 19. века. | |||
| Исходи учења (стечена знања) | Усвојен програм српски романтизам у контексту европских књижевних токова. Упозната жанровска структура, темељне поетичке одлике и најзначајнији ствараоци и дела. | |||
| Садржај предмета | ||||
| Садржај теоријске наставе | стваралаштво и поетика српског романтизма. Устаничка проза. Прва генерација: Сима Милутиновић Сарајлија, Петар Петровић Његош. Појава Б. Радичевић. Главна књижевна гласила. Змајев рад на дечијим часописима. Оснивање позоришта. Процват књижевног стварања: лирска поезија, приповедачка проза, путопис, есеј и критика; нови домети историјске драме. Главни представници друге генерације (Ј. Ј. Змај, Ђ. Јакшић, и Л. Костић, Ђ. М. Кодер и српски романтизам). | |||
| Садржај практичне наставе | Рад на књижевноисторијски релевантнима текстовима следећих аутора: Вук Стефановић Караџић, Нићифор Нинковић, Прота Матеја Ненадовић, Сима Милутиновић Сарајлија, Петар Петровић Његош, Бранко Радичевић, Љубомир Ненадовић, Ђура Јакшић, Јован Јовановић Змај, Лаза Костић, Ђорђе Марковић Кодер, Јован Грчић Миленко. | |||
| Литература | ||||
| ||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
| 2 | 2 | |||
| Методе извођења наставе | Mонолошка, дијалошка, консултативна, интерактивна, мултимедијална. | |||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
| Активности у току предавања | 10 | Писмени испит | 60 | |
| Практична настава | 5 | Усмени испит | 10 | |
| Пројекти | ||||
| Колоквијуми | 5 | |||
| Семинари | 10 | |||