| Научна област | Англистика |
|---|---|
| Датум избора | 15. март 2022. |
Предмети
| 15ЕЈ003 | Енглески језик Б2.1 |
|---|---|
| 15ЕЈ007 | Енглески језик Б2.2 |
| 15ЕЈЕЈ54 | Обједињене језичке вештине 7 |
| 15ЕЈЕЈ64 | Варијетети енглеског језика |
| 15ЕЈЕЈ66 | Обједињене језичке вештине 8 |
| 15ЕЈЕЈ71 | Примењена лингвистика |
| 15ЕМ001 | Техника научног рада |
| 15ЕМ024 | Индивидуалне разлике у настави енглеског језика |
| 15ЕМ027 | Студијско истраживачки рад |
| 15ЕФ110 | Обједињене језичке вештине 7 |
| 15ЕФ117 | Варијетети енглеског језика |
| 15ЕФ134 | Обједињене језичке вештине 8 |
| 15ЕФ141 | Примењена лингвистика |
| 15ЕФ73 | Обједињене језичке вештине 5 |
Библиографија
Радови у часописима
Teaching and learning through Moodle, Google Doc and Zoom: Fostering student engagement in (a)synchronous learning environments
Revisiting willingness to communicate in English as a foreign language: the Serbian perspective
Допринос теорије схема и социо-конструктивистичког приступа у настави: усвајање функционализма код студената на преводилачким предметима
Assessment of Young Learners in the Pre-literacy Period in Serbia
Textbooks in the EFL classroom: Defining, assessing and analyzing
Thai and Serbian student perspective regarding teaching approaches in the university EFL classroom
Academic research skills of university students
Процена самоефикасности и успех студената у учењу енглеског језика
Elektronski izvori COBISS i KoBSON u funkciji visokoškolskog obrazovanja: stavovi i navike studenata korisnika
Students' motivation in EFL context: Motivational influences and practical implications
Ocenjivanje usmenih prezentacija na nivou B2 zajedničkog evropskog okvira: kvantitativna i kvalitativna analiza.
Uticaj povoljnih i nepovoljnih stavova prema izvornoj i ciljnoj kulturi na učenje stranog jezika
Књиге и библиографије
Applied linguistics : an activity book for students
Istraživanja afektivnih faktora u visokoškolskom obrazovanju
Мотивација у настави страног језика
Varieties of English. An Activity Book for Students
Остали радови
The use of listening, speaking and vocabulary strategies among EFL learners: A quantitative analysis
Thai and Serbian student attitudes regarding collaborative tasks in the EFL classroom
Collaborative strategic reading instruction as a determinant of developed affective variables
Метакогниција и когнитивне стратегије у разумевању текста у универзитетској настави енглеског језика
Stavovi studenata prema kolaboraciji u univerzitetskoj nastavi engleskog jezika
Use of ineffective reading strategies among university EFL students
Uzročne atribucije studenata u učenju engleskog jezika
Strategije održavanja motivacije u učenju engleskog jezika kod studenata Anglistike
Strategije za učenje u svetlu novih vrednosti u nastavi engleskog jezika
Afektivni filter i usvajanje gramatičkih sadržaja
Virtuelna kolaboracija u nastavi engleskog jezika - TeachingEnglish.org.uk и Skype in the Classroom
Strategije čitanja na engleskom jeziku kod studenata – kvantitativna analiza
Effects of Strategic Reading Instruction on EFL Students' Reading Performance
Мотивација у учењу енглеског језика као изборног предмета код студената Филозофског факултета у Новом Саду
Менторство
Мастер академске студије другог степена
- Спремност на комуникацију и савесност као предиктори успеха у учењу енглеског језика као страног током студија, Дајана Кочиш, 24.09.2024.
- Повезаност између Ајзенкових типова личности и успеха у учењу енглеског језика као страног, Гордана Хераковић, 18.09.2024.
- Повезаност између професионалног развоја наставника енглеског језика и њихове употребе мотивационих стратегија подучавања у настави енглеског језика, Ленка Фаркаш, 20.09.2023.
- САМОРЕГУЛАЦИЈА У УСЛОВИМА НАСТАВЕ НА ДАЉИНУ ЕНГЛЕСКОГ ЈЕЗИКА КОД УЧЕНИКА ПЕТОГ РАЗРЕДА ОСНОВНЕ ШКОЛЕ, Драгана Јанковић, 04.07.2022.
- Формативни и сумативни видови оцењивања енглеског језика у основној школи- узајамни однос и утицај на праксу и ученике, Никола Стојанац, 21.06.2022.
- Корелати емпатије у оквиру контекста учења енглеског као страног језика - истраживачка студија, Слађана Баћина, 21.12.2020.
- Компаративна анализа процене самоефикасности наставника енглеског језика као страног у основним и средњим школама, Јелена Вукичевић, 10.09.2020.
- Семиотички аспекти наставне примене културолошког садржаја из уџеника за енглески језик предвиђених за средње школе у Србији, Милана Шарић, 17.10.2019.
- Синдром изгарања код наставника енглеског језика, Јелена Зивлак, 25.09.2019.
- Упоредна анализа спремности на комуникацију на енглеском језику код ученика првог и четвртог разреда средње школе, Анђела Дражић, 30.10.2018.
- Однос између циљева достигнућа и приступа учењу код студената Енглеског језика и књижевности, Кристина Балаша, 26.09.2018.
- Компаративна анализа стратегија слушања на енглеском језику као страном код ученика седмог разреда и стратегија слушања у уџбеницима за седми разред, Јелена Ђурђевић, 20.02.2018.
- Мотивација у академском писању у учењу енглеског језика као страног на високошколском нивоу, Јармила Белањи, 26.09.2017.
- Однос атрибуција и самоефикасности и њихова повезаност са успехом у учењу енглеског језика као страног код ученика у средњој школи, Сузана Агоч, 05.07.2017.