проф. др Биљана Радић-Бојанић

Редовни професор
Одсек за англистику
radic.bojanic@ff.uns.ac.rs
485-3852
Научна областАнглистика
Датум избора 5. јул 2021.

Предмети

14ДППС15Социолингвистика
15ДФЈ25Примењена когнитивна лингвистика
15ДФЈ4Социолингвистика
15ЕЈЕЈ41Академске вештине
15ЕЈЕЈ53Интеркултурна комуникација у настави енглеског језика
15ЕЈЕЈ64Варијетети енглеског језика
15ЕЈЕЈ71Примењена лингвистика
15ЕЈЕЈ85Увод у социолингвистику
15ЕМ001Техника научног рада
15ЕМ027Студијско истраживачки рад
15ЕМ039Усвајање другог језика: фактори, контексти, садржаји
15ЕФ117Варијетети енглеског језика
15ЕФ141Примењена лингвистика
15ЕФ163Академске вештине
15ЕФ164Интеркултурна комуникација у настави енглеског језика
15ИНТ17Социолингвистика
15МД029Квалитативно истраживање у настави страних језика
15РМ005Техника научног рада

Библиографија

Радови у часописима

The Intersection of digital and translation competence in students of translation: problem areas and pedagogical interventions

Assessment of Young Learners in the Pre-literacy Period in Serbia

Textbooks in the EFL classroom: Defining, assessing and analyzing

Thai and Serbian student perspective regarding teaching approaches in the university EFL classroom

Процена самоефикасности и успех студената у учењу енглеског језика

Academic research skills of university students

Elektronski izvori COBISS i KoBSON u funkciji visokoškolskog obrazovanja: stavovi i navike studenata korisnika

Uticaj povoljnih i nepovoljnih stavova prema izvornoj i ciljnoj kulturi na učenje stranog jezika

Ocenjivanje usmenih prezentacija na nivou B2 zajedničkog evropskog okvira: kvantitativna i kvalitativna analiza.

Књиге и библиографије

Applied linguistics : an activity book for students

Fejsbuk kroz komunikaciju i kolaboraciju: društveno-obrazovna istraživanja

Istraživanja afektivnih faktora u visokoškolskom obrazovanju

Strategije za razumevanje metaforičkog vokabulara

Varieties of English. An Activity Book for Students

Остали радови

The use of listening, speaking and vocabulary strategies among EFL learners: A quantitative analysis

Thai and Serbian student attitudes regarding collaborative tasks in the EFL classroom

Collaborative strategic reading instruction as a determinant of developed affective variables

Strategije za učenje u svetlu novih vrednosti u nastavi engleskog jezika

Afektivni filter i usvajanje gramatičkih sadržaja

Менторство

Докторске академске студије трећег степена

  • Проблемска настава и вештина писања у настави енглеског пословног језика, Ивана Мартиновић Барбул, 26.11.2019.
  • Потребе студената информационих технологија у настави енглеског језика у Србији, Тијана Дабић, 18.04.2016.
  • Језичка анксиозност и успешност учења енглеског језика у вишим разредима основних школа, Радмила Сузић, 01.02.2016.
  • Заступљеност афективних стратегија учења енглеског језика код студената на нематичним факултетима, Ивана Ћирковић-Миладиновић, 04.06.2014.

Мастер академске студије другог степена

  • Мотивација за учење енглеског као страног језика код студената Енглеског језика и књижевности на Филозофском факултету у Новом Саду, Тамара Мијатов, 20.09.2024.
  • Ставови наставника према наставним методама у предавању енглеског језика онлајн, Дејан Брдар, 17.03.2023.
  • Анксиозност при комуницирању код ученика виших разреда основне школе, Соња Новак, 30.10.2018.
  • Разлике између једнојезичних и вишејезичних говорника при учењу енглеског језика као страног: истраживачка студија о пасиву, Дејан Вицаи, 21.09.2018.
  • Усмерење ка циљу и стратегије учења у усвајању енглеског као страног језика на високошколском нивоу, Стела Ивковић, 30.06.2017.
  • Индуктивни приступ у подучавању граматике у уџбеницима за ученике енглеског језика напредног нивоа, Вања Љубић, 30.03.2017.
  • Однос између перцептивних стилова учења ученика шестог разреда и перцептивних стилова заступљених у четири различита уџбеника енглеског језика као страног, Лана Матијевић, 09.02.2017.
  • Утицај екстраверзије/интроверзије на стратегије учења језика и успешност у учењу језика, Ива Станковић, 26.01.2017.
  • Формативе ассессмент оф yоунг сецонд лангуаге леарнерс ат тхе пре-литерацy левел (аге 5), Јована Додић, 28.09.2016.
  • Утицај масовних медија на усвајање вокабулара енглеског језика код ученика другог и четвртог разреда језичке гимназије, Јелена Санадер, 27.09.2016.
  • Интровертни и екстравертни тип личности ученика у средњошколској настави енглеског језика као страног, Тијана Доротић, 27.09.2016.
  • Слика жене у шпанским и енглеским пословицама, Марина Ивановић, 15.09.2016.
  • Анализа потреба српских програмера у домену употребе енглеског језика, Маја Кањевац, 21.12.2015.
  • Развој јужноафричког енглеског кроз историју, Јована Живак, 16.10.2015.
  • Самооцењивање граматичке компетенције код ученика виших разреда основне школе, Ивана Никачев, 30.03.2015.
  • Фејсбук као алат за учење енглеског језика ван учионице у филолошкој гимназији, Јелена Петровић, 25.06.2014.
  • Функције пасива у уставу Сједињених Америчких Држава, Јелена Плавшић, 03.03.2014.
  • Улога деривационе морфологије у усвајању вокабулара у страном језику, Нела Малуцков, 03.09.2013.
  • Анализа елемената културе у уџбеницима од петог до осмог разреда: квантитативни и квалитативни приступ, Маријана Поп-Јованов, 10.06.2013.
  • Историја и развој афроамеричког варијатета енглеског језика, Стефан Илић, 22.03.2013.
  • Јапански енглески у друштвено-историјском контексту, Бојана Крсмановић, 21.12.2012.
  • Ставови наставника према настави културе са аутентичним материјалом на раном узрасту, Драгана Татић, 18.12.2012.
  • Порекло лексике новозеландског варијетета енглеског језика, Љиљана Гачић, 18.12.2012.
  • Подизање интеркултуралне свести у средњим школама у Србији, Данијела Поп-Јованов, 05.12.2012.
  • Родна неравноправност у енглеском и српском језику:морфолошки ,семантички и синтаксички аспекти, Јелена Станишић, 01.12.2012.
  • Стратегије за усвајање вокабулара код ученика средње школе, Славица Филиповић, 19.10.2012.
  • Билингвизам и етнолингвистичка виталност имиграната прве и друге генерације, Станислава Јовичић Винокић, 02.10.2012.
  • Стратегија читања код ученика средњих школа, Марина Ђурђевић, 24.09.2012.
  • Употреба тоталног физичког одговора у предавању млађим ученицима, Наташа Крстеканић, 10.05.2012.
  • Игре као мотивационо сретство у настави енглеског у средњим школама, Ивана Мај, 12.11.2011.
  • Приказ активне улоге жене у чланцима о сексу и послу у часописима за жене, Sofija Beuerle, 08.11.2011.
  • Утицај стилова учења на усвајање вокабулара енглеског језика на раном узрасту, Вања Босанац, 03.11.2011.
  • Стандардизација терминологије мешовитих борилачких вештина, Никола Рупић, 03.11.2011.
  • Учење речи кроз групни рад код ученика осмог разреда основне школе, Јасна Капелан, 07.10.2011.
Врх стране