Konferencija Konteksti - PLENARNA PREDAVANJA, 1.12.2025.

 

Da li je nauka izgubila medijski rat?

Sto godina nakon takozvane kvantne revolucije, zbog koje se ove godine obeležava Godina kvantne mehanike, teško je reći da su vrednosti i kultura savremene nauke opšteusvojeni i da uživaju široku društvenu podršku. Naprotiv, dominantan je narativ kako je u javnoj sferi nauka u defanzivi, dok medijima haraju teorije zavere i pseudonaučne zablude, glupost i predrasude. To se pitanje opravdano naširoko diskutuje, uočavaju se brojne posledice manjka naučne informisanosti kao što je oživljavanje istrebljenih bolesti zbog opadanja obima imunizacije, dok u kontekstu razvoja generativne AI širenje antinaučnog narativa dobija nove dimenzije. Moramo, međutim, ukazati i na selekcioni efekat - da naime, u takvoj diskusiji dominantno uočavamo one fenomene gde je anti-naučni diskurs dominantan, dok ne razmatramo sve one sfere gde je nauka ne samo usvojena, nego gde nova naučna saznanja imaju i direktne efekte po društvene tokove. Polazeći od analize poraza Kovid kampanje, u ovom predavanju ćemo se osvrnuti na proces odbacivanja i usvajanja naučnih ideja u društvu, na njegovu vremensku skalu, pravilnosti i posebne primere kao što su kopernikanizam, atomizam, teorija evolucije i kvantna fizika.

Slobodan Bubnjević (1978) je naučni novinar i pisac. Diplomirao je fiziku u Beogradu, radi kao novinar koji prati nauku u mnogim domaćim medijima, zaposlen je u Institutu za fiziku u Beogradu, kao šef komunikacija, a objavio je "Alhemiju bombe" i druge knjige.

Cultural and Generational Dimensions of Lived Experience, Meaning, and Memory

The session examines how the transition from communicative memory into cultural memory, together with today’s digital environments, shapes intergenerational and intercultural experiences. It explores how these evolving frameworks influence who we become and how our identities, interpretations, and lived experiences affect the social environments we create.

Ivetta Délczegh is a PhD candidate at the Faculty of Social Sciences, Eötvös Loránd University, focusing on migration, as well as intercultural and intergenerational understanding, and social cooperation. She has nearly a decade of experience in cultural mediation, working across community, and international settings. Her professional background includes research in tourism and generational studies, as well as organising programs that support the adaptation and well-being of individuals in new cultural environments.