15SJSJ043 - Savremeni mađarski 3

Specifikacija predmeta
Naziv		Savremeni mađarski 3
Akronim		15SJSJ043
Studijski program		Srpska filologija u kontaktu sa slovačkom/mađarskom filologijom
Modul
Tip studija		osnovne akademske studije prvog stepena
Nastavnik (predavač)		prof. dr Edita Andrić
Nastavnik/saradnik (vežbe)		as. Timea Tot Juhas
Nastavnik/saradnik (DON)
Broj ESPB		5.0	Status predmeta	izborni
Uslovljnost drugim predmetima		Savremeni mađarski 1, Savremeni mađarski 2	Oblik uslovljenosti
Ciljevi izučavanja predmeta		Cilj je da studenti, budući nastavnici steknu znanja o specifičnim karakteristikama mađarskog jezika, koji će biti maternji učenicima kojima će oni predavati srpski kao jezik sredine u osnovnim i srednjim školama.
Ishodi učenja (stečena znanja)		Studenti će se upoznati sa sintagmatikom mađarskog jezika, kako bi bili u stanju da predvide i razumeju teškoće i greške koje će njihovi budući učenici praviti prilikom učenja srpskog jezika i samim tim biti uspešniji u prenošenju znanja srpskog jezika
Sadržaj predmeta
Sadržaj teorijske nastave		Sintagme: zavisne i nezavisne. Vrste reči koje čine sintagme, morfološke karakteristike sintagmi. Karakteristike mađarskih rečenica, rečenica kao segment teksta, kriterijumi podele rečenica: izjavne, uzvične, zapovedne, upitne i željne rečenice, potvrdne i odrične rečenice, nepotpune rečenice. Unutrašnja struktura i delovi proste rečenice, morfološke karakteristike glavnih delova rečenice.
Sadržaj praktične nastave		Praktična nastava prati teoretsku nastavu, uvežbavaju se metodičke jedinice i analiziraju razni jezički nivoi. Studenti samostalno pripremaju referate i obavljaju studijski istraživački rad u vezi sa temama teorijske nastave.
Literatura
Edita Andrić: Struktura sintagmi i rečenica u savremenom mađarskom jeziku. Filozofski fakultet Novi Sad Edita Andrić: Leksikalizovane objekatske sintagme u mađarskom jeziku i njihovi ekvivalenti u srpskom Zbornik radova 6. simpozijuma «Kontrastivna jezička istraživanja» Novi Sad, 1998 Mirjana Burzan: Interferencija u predikatu srpskohrvatske rečenice u jeziku učenika mađarske narodnosti Novi Sad Institut za južnoslovenske jezike 1984.
Broj časova aktivne nastave nedeljno tokom semestra/trimestra/godine
Predavanja	Vežbe	DON	Studijski i istraživački rad	Ostali časovi
2	2
Metode izvođenja nastave		Primenjivaće se direktni metodi teoretske i praktične nastave
Ocena znanja (maksimalni broj poena 100)
Predispitne obaveze		Poena	Završni ispit	Poena
Aktivnosti u toku predavanja		10	Pismeni ispit	20
Praktična nastava		20	Usmeni ispit	30
Projekti
Kolokvijumi		20
Seminari

Vrh strane